Materialwissenschaftlerinnen entwickeln nachhaltige Baustoffe, biologisch-technische Assistenten arbeiten an neuen Medikamenten und Ingenieurinnen bringen die Energiewende voran. Wie vielfältig Technikberufe sind, zeigt das Programm COACHING4FUTURE auf Einladung der BBQ Bildung und Berufliche Qualifizierung gGmbH Tübingen im Rahmen der Berufsorientierungs-Camps an zwei Schulen im Landkreis. Von 26. bis 28.06. an der Gemeinschaftsschule Ammerbuch und am 05.07. an der Französischen Schule in Tübingen. Mit interaktiven Vorträgen und Experimentierworkshops informieren die Coaches über Ausbildungs- und Studienwege in den MINT-Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. COACHING4FUTURE ist ein gemeinsames Angebot der Baden-Württemberg Stiftung, des Arbeitgeberverbands SÜDWESTMETALL und der Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit.
Entwicklungen wie die Digitalisierung, die Energiewende und der demografische Wandel verstärken den Bedarf gut ausgebildeter Fachkräfte vor allem in technischen Berufen. „Im Innovationsland Baden-Württemberg ist der Bedarf an technischen Fachkräften besonders hoch, deswegen ist es wichtig, Jugendliche für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihnen auch attraktive berufliche Perspektiven im MINT-Bereich aufzuzeigen“, erklärt Christoph Dahl, Geschäftsführer der Baden-Württemberg Stiftung. Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt des Arbeitgeberverbands SÜDWESTMETALL, ergänzt: „Wir spüren den Mangel an Fachkräften in unseren baden-württembergischen Unternehmen jeden Tag mehr. Mit COACHING4FUTURE können wir direkt im Klassenzimmer aufzeigen, wie vielfältig MINT-Berufe sind und wie viele Chancen sie bieten.“
Deshalb sind auf Einladung von Esther Hoffmann, Regionale Projektleiterin bei der BBQ Bildung und Berufliche Qualifizierung gGmbH Tübingen, die Coaches des Programms von Montag bis Mittwoch, 26. bis 28.06., an der Gemeinschaftsschule Ammerbuch und am Mittwoch, 05.07., an der Französischen Schule in Tübingen zu Gast.
BO-Camps fördern reflektierte Berufswahlentscheidung
„Die Kombination aus Information, Challenge und Selbsterprobung in Kooperation mit Expertinnen und Experten aus der Praxis passt ideal in das Erfolgskonzept der Berufsorientierungs-Camps, die BBQ im Auftrag und gefördert durch die Agentur für Arbeit sowie des Verbands der Metall- und Elektroindustrie BW aktuell an Schulen durchführt“, so Esther Hoffmann, die die Kooperation mit COACHING4FUTURE eingefädelt hat und das Programm persönlich begleitet. Ziel der BO-Camps ist es, die Schülerinnen und Schüler in einem Annäherungsprozess von Interessen, Wünschen und Kompetenzen gezielt auf ihrem Weg zu einer fundierten und reflektierten Berufswahlentscheidung zu begleiten und in ihrer Selbstwirksamkeit im Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf zu stärken.
Interaktiver Vortrag: Technik ausprobieren und verstehen
Bei der Veranstaltung unterstützen die Coaches die Teilnehmenden der achten und neunten Klassen mit Einblicken in verschiedene Zukunftsthemen bei der beruflichen Orientierung. Biochemikerin Maite Maurer, Biologin Stefanie Godel, Genetikerin Dr. Simone Bauer und Chemikerin Katharina Prager präsentieren den Jugendlichen nicht nur spannende Vorträge mit Videos und Mitmach-Experimenten, sondern haben auch jede Menge technische Exponate zum Anfassen und Ausprobieren dabei. Sie stellen zukunftsweisende Technologien vor und erklären anhand dieser Beispiele, was MINT-Berufe leisten und wie junge Leute darin an der Lösung wichtiger Zukunftsaufgaben mitarbeiten können. Welcher Themenbereich behandelt wird, entscheiden die Schulklassen selbst. Die Auswahl reicht von Maschinen und Robotern über Wohnen und Mobilität der Zukunft bis hin zu Medizin, Lifestyle und Umweltschutz.
Informationstechnik-Workshop: Robotern das Laufen beibringen
An der Gemeinschaftsschule Ammerbuch kann zusätzlich zum Mitmachvortrag an allen drei Tagen während eines Robotik-Workshops selbst getüftelt werden: Ganz ohne IT-Wissen und Programmiersprache lernen die Teilnehmenden die Grundprinzipien der Robotik kennen. Mithilfe von speziellen Technik-Modulen bauen sie unter Anleitung der Coaches unterschiedliche Roboter und erleben, wie diese „sehen“ oder „laufen“ lernen. Dabei wird deutlich, wo Robotik und Digitalisierung in Alltag und Industrie Anwendung finden und welche Rolle die informationstechnischen Berufe dabei spielen.
Interessen testen und Stellen finden
Das Online-Portal www.coaching4future.de ergänzt das Programm. Der Interessentest „Karrierenavigator“ verrät, welche MINT-Studiengänge und -Ausbildungsberufe am besten zu den persönlichen Stärken und Neigungen passen. Netzwerkunternehmen des Programms stellen außerdem ihre Ausbildungs- und dualen Studienangebote im MINT-Bereich vor.
Die Termine im Überblick:
1. Montag bis Mittwoch, 26. bis 28.06.: Gemeinschaftsschule Ammerbuch
Adresse: Alemannenweg 21, 72119 Ammerbuch
Programm täglich: 9.55 – 11.25 Uhr, 11.40 – 13.10 Uhr (Interaktiver Vortrag), 14.10 – 15.40 Uhr (Robotik-Workshop)
Coaches: Dr. Simone Bauer (M.Sc. Integrated Life Sciences), Katharina Prager (M.Sc. Chemie), Maite Maurer (M.Sc. Biochemie)
2. Mittwoch, 05.07.: Französische Schule Tübingen
Adresse: Primus-Truber-Straße 27-33, 72072 Tübingen
Programm: 9.40 – 11.10 Uhr, 11.30 – 13.00 Uhr, 13.45 – 15.15 (Interaktiver Vortrag)
Coaches: Stefanie Godel (B.Sc. Molekulare Biowissenschaften und Physiologie), Maite Maurer (M.Sc. Biochemie)
